Homo vagans
• Dezember 6, 2008 • Kommentar verfassenVeröffentlicht in Philosophie, philosophische Ziegelsteine
Schlagwörter: 20. Jahrhundert, abendländisch, Achtundsechzig, actu, Arbeitsmittel, Arbeitwsvermögen, auf eigne Faust, überschreiten, bürgerlich, bedingt, Cnerubinischer Wandersmann, Das Absolute, das Ich setzt sich selbst, das Nun, daz fünklîn, Deutsche, dialektischer Schein, durch einander, ein Volk wie die andern, Endziel, Enteignung, Erziehung, Existenz, Gewinn, Gewinnen, Grenze, Herkunft, Humor, Identität, Immanenz, in actu, Ironie, kapital, Kind, Krisis, Lebhaftigkeit, leichter Sinn, Maß, Mann ohne Eigenschaften, Möglichkeit von Allem, Möglichkeitssinn, Mitte Europas, moderner Mensch, Nichtich, Objekt, Oliver Cromwell, Paradox, Pädagogen, Philister, Philosoph, Problem, Punkt, Refexion, Revolution in Permanenz, Romantiker, Schwebe, sein Leben führen, Spiegel, Stachel, Streben, sub specie aeterni, Subjekt, Tat, Tautologie, unbedingt, unendliche Annäherung, unendliche Aufgabe, Unternehmer, ursprünglioche Akkumulation, Vorbild |, Wanderer, Welt-Markt, Wirklichkeitsmensch, Wissenschaftslehre, Zukunft
Wovon handelt Transzendentalphilosophie?
• November 29, 2008 • 1 KommentarVeröffentlicht in Fichtiana, Philosophie, Philosophische Splitter
Schlagwörter: Baumgarten, darstellen, Fichte, gedachtes Denken, Instrument, Kant, künstlich, Metaphysik, natürlich, Objekte, Standpunkt, System, Transzendentalphilosophie, Wahrnehmung, Wissenschaftslehre, Wolff
Die philosophische Wendeltreppe. Ein Aufstieg in fünfzehn Windungen
• September 9, 2008 • 1 KommentarVeröffentlicht in Philosophie, Philosophische Wendeltreppe, Wissenschaftlichkeit
Schlagwörter: Analytische Philosophie, anything goes, Aufklärung, bedingt, Das Absolute, das Wahre, Dekonstruktivismus, Drei Kritiken, Fichte, Friedrich Schlegel, Geltung, Geschichte der Philosophie, Kant, Konstruktivismus, kritische Philosophie, Moderne, Philosophie, Pontius Pilatus, Postmoderne, Rationalismus, Romantik, Transzendentalphilosophbie, unbedingt, ungewiss, Vernunft, Wahrheit, Wissenschaftslehre