Lernen | Jochen Ebmeier's Weblog

Regelmäßig jäten.

• Dezember 13, 2010 • Kommentar verfassen

Veröffentlicht in Hirnforschung
Schlagwörter: Abbau, Aufbau, Gedächtnis, Lernen, Synapsen, SynCAM1

Prosaische Traumdeutung.

• April 28, 2010 • Kommentar verfassen

Veröffentlicht in Hirnforschung
Schlagwörter: Gedächtnis, Gehirn, Lernen, Schlaf, Träume

Die philosophische Wendeltreppe XV: Wozu noch philosophieren?

• November 11, 2008 • Kommentar verfassen

Veröffentlicht in Philosophie, Philosophische Wendeltreppe, Wissenschaftlichkeit
Schlagwörter: das Bequeme, das Wahre, eigene Füße, Gewissheit, kritisch, Lösung, Lehre, Lernen, müssen, negativ, Nutzen der Philosophie, pädagogisch, philosophieren, Problem, Selbstvertrauen, Wollen

Wird Homo ludens den Homo faber unterkriegen?

• Oktober 15, 2008 • Kommentar verfassen

Veröffentlicht in Kindheitsbilder und Pädagogik, Kultur- und Gesellschaftsgeschichte, Philosophie, philosophische Ziegelsteine
Schlagwörter: Arbeit, bürgerlich, Beruf, Computer, Cyberworld, England, Erwachsenheit, Homo faber, homo ludens, Industrie, industrielle Revolution, IT, Johan Huizinga, Kindheit, Klassenzimmer, Kunst, lebenslanges lernen, Lernen, Lohnarbeit, Maschine, Mühsal, offener Ausgang, Qualität, Rationalität, Rediduum, Risko, Romantik, Schiller, Schonheit, Spiel, Stoff, Tätigkeit, Unerhaltungskunst, Vereinseitigung, Zivilisiertheit, Zweck

Ethik und Ästhetik sind eins

• September 16, 2008 • Kommentar verfassen

Veröffentlicht in Aesthetica, Philosophie, philosophische Ziegelsteine
Schlagwörter: Ästhetik, Bildung, Ethik, Fichte, Gesetz, Gewissen, Lernen, Moral, Novalis, Rätsel, Romantik, Sinn, Sittlichkeit, Wittgenstein

Leviathan bei den Kleinen V: Eine Alltagskunst

• September 13, 2008 • 2 Kommentare

Veröffentlicht in Kindheitsbilder und Pädagogik
Schlagwörter: Auslese, Bildung, Bildungsreform, Elite, Fachmann, Individualisierung, industrielle Zivilisation, klutureller Reichtum, Lernen, Menschenbild, PISA, Pluralisierung, Reichtum, Schule, Spezialist, Technokratie, Werte